1609级脱产生：
根据《素质教育》课程大纲要求，定于2017年5月1日——26日在williamhill中文官网教学楼组织2017年上半年《素质教育》课程的期末考核。现将考核相关事项通知如下。
课程考核形式分为2种：①课程论文+论文演讲；②微视频。每个员工只选择其中1种。
① 课程论文+论文演讲
这种考核成绩包括2个部分：课程论文成绩S1，论文内容演讲成绩S2。考核也分为以下2个阶段。
第一阶段：提交课程论文（2017年5月1日——14日）
根据本学期课程内容，从以下四个方向任选一个主题，自拟题目，撰写一篇3000—5000字的课程论文。论文写在WORD文件中，WORD文件命名格式为: 学苑-学号-姓名-2017年-上半年-论文题目.DOC（DOCX），论文格式请参见附件。
方向一：根据院士及杰出人才的成长经历，谈对自己的人生感悟和对未来职业规划的影响；
方向二：谈某一创新理论或管理理论在自己生活、学习和工作中的应用；
方向三：谈自己的职业规划；
方向四：谈本学期某一/几场《素质教育》讲座对自己生活、学习和工作的影响。
方向五：以软微学院“素质教育学苑式”的实践为题材，从学苑（学院）文化活动特色的角度进行介绍。
课程论文成绩S1由课程负责老师按照表1所示的素质教育课程论文评分细则给出，并且用万方数据库和网络文库（如百度文库等）查重，查重率超过30%者会适当扣分，超过50%者不及格。
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表1 素质教育课程论文评分细则 |
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评价指标 |
要求 |
论文分值 |
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选题 |
有意义、新颖 |
15 |
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内容 |
思想正派，逻辑性强、有独立思考和见解 |
35 |
第二阶段：论文内容演讲（2017年5月15日——26日）
每位同学使用PPT对论文内容进行5-7分钟的演讲展示，演讲PPT文件命名格式：学苑-学号-姓名-2017年-上半年-论文题目.PPT（PPTX）。
各苑的考核时间由苑长协调确定，考核教室由苑长向教务老师申请。
论文内容演讲成绩S2由考核小组按照表2所示的论文内容演讲评分细则给出。
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表2 素质教育论文内容演讲评分细则 |
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评价指标 |
要求 |
演讲分值 |
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选题 |
有意义、新颖 |
10 |
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内容 |
思想正派，逻辑性强、有独立思考和见解 |
10 |
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表达能力 |
流畅、有激情、语气恰当 |
15 |
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表达形式 |
PPT制作精美，图文并茂，契合内容 |
5 |
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多媒体使用 |
灵活运用IT技术 |
5 |
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回答问题 |
积极、准确 |
5 |
员工的本学期的课程成绩为两个阶段成绩之和(S1+S2)。
② 微视频
结合自己在威廉希尔亚洲公司的生活，从以下两个方向任选一个主题，自拟题目，制作一段微视频。作品格式可为FLV、MOV、AVI、RMVB、MP4，文件大小不超过500MB。微视频文件命名格式为：学苑-学号-姓名-2017年-上半年-微视频题目.后缀。同时需要提供一个内含微视频简介（不超过100字）的WORD文件，WORD文件命名格式为: 学苑-学号-姓名-2017年-上半年-微视频题目.DOC（DOCX）。
方向一：可通过形象宣传、纪实记录、剧情故事、动画呈现等各种方式展现软微学院风采，可从教学发展建设、人才培养、团队建设、专业特色以及校园文化建设等方面进行探讨创作。
方向二：以员工自己在软微学院的学习生活体验为题材，诠释青春的美，可从理想信念、师生情友情、感恩感悟、未来规划等多角度进行思考和创作。
微视频成绩S1由学苑考核委员会按照表2所示的素质教育课程微视频评分细则给出。
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表2 素质教育课程微视频评分细则 |
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评价指标 |
要求 |
微视频 分值 |
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选题 |
有意义、新颖 |
15 |
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内容 |
画面清晰，主题突出，有思想深度 |
35 |
关键时间：
2017年5月1日——14日提交微视频文件和微视频简介。
2017年5月15日——26日，参加苑委组织的微视频展示，并接受评价。
注：本通知只适用于1609级脱产生。
相关文件列表
 | 学苑_学号_姓名_2017年上半年_论文名.doc | 32kb |
